I creativi e gli intraprendenti sanno di doversi muovere controcorrente. Se vuoi fare ciò che più desideri e ritieni sensato per mestiere - qualunque sia il tuo campo d'azione - essere abile in ciò che fai non è abbastanza. Ti occorre visione d'insieme, un piano dettagliato e solide competenze nell'ambito della comunicazione.
L'obbiettivo di IB è aiutare ragazze e ragazzi a sviluppare forti capacità progettuali e di iniziativa, assistendoli nell'ideazione e nello sviluppo del loro modello di attività. Teniamo conto dell'unicità di ognuno e miriamo ad un allargamento degli orizzonti.
Il grosso rischio per chi vuole avviare un'attività autonomamente è quello di confondere la competenza in una certa tecnica (della quale solitamente è appassionato) con le abilità ben più diversificate necessarie per mettere in campo un'iniziativa basata su quella particolare tecnica. Dare vita ad un'attività e portarla avanti è complesso, ma comunque scomponibile in un set di abilità chiave, queste sono alcune:
Le si può chiamare strategia o competenze trasversali, la cosa divertente è rileggerle ad una ad una ed accorgerti che non sei a zero in nessuna di esse; sono tutti caratteri intrinsecamente umani, è la mente che impara sperimentando nell'azione in relazione.
Imparare significa imparare su sè stessi e non soltanto acquisire nozioni e tecnica. Probabilmente la fiamma che arde nel cuore di chi è giovane e vuole mettere in campo la sua attività è il desiderio di trovare qualcosa in cui dare il meglio di sè e avere un impatto.
A me pare che all'inizio ci sono due flussi di apprendimento che devono incontrarsi nella mente orientata all'iniziativa:
Da ragazzo avrei voluto qualcuno in carne e ossa che mi guidasse nell'esplorazione di questa complessità, che mi aiutasse a ridurre il rischio, ad orientarmi nell'intricata rete di informazioni e individuare le priorità; qualcuno di più esperto, con cui ci fosse intesa, a cui fare un mucchio di domande. Oggi sto ancora imparando e faccio del mio meglio per essere quel qualcuno, se vuoi possiamo imparare insieme.
La prima sessione di 2 ore è gratuita, serve per conoscerci. Ci sentiamo brevemente prima, così da farmi un'idea di cosa ti serve, e poi vieni a trovarmi. Probabilmente parleremo di che tipo sei e di cosa ti piace fare; ti chiedo se hai già un'idea che vorresti provare a portare avanti o se semplicemente un lavoro normale ti sembra inaccettabile, e ne parliamo; ti chiedo se hai cominciato a muoverti, affinando la tecnica e portando avanti sperimentazioni, e ne parliamo; ti chiedo se hai già una pratica strutturata che vorresti ottimizzare, e ne parliamo. Poi valutiamo cosa potremmo fare insieme nel caso decidessi di continuare.
I workshop di IB sono basati sulla domanda rapida e precisa alla quale fornire una risposta temporanea, che rivela la nostra attuale percezione di un particolare aspetto dell'argomento di discussione. Domanda dopo domanda conduciamo la nostra indagine sempre più in profondità fino ad avere il quadro completo della nostra relazione con la realtà di riferimento.
Lavoriamo a gruppi da 4 o 5 e all'interno del gruppo il feedback e lo scambio di vedute sono continui. L'obbiettivo è produrre, condividere con altri, ascoltare cosa ne pensano, e produrre ancora e meglio, fornendo allo stesso tempo osservazioni costruttive sul lavoro degli altri. Al cuore dello spirito d'iniziativa vi è la capacità di tentare numerose volte, di accontentarsi di avere chiarezza solo riguardo alla direzione verso cui procedere, di proporre il proprio lavoro nonostante non sia perfetto, e di migliorarlo in maniera incrementale grazie al feedback.
Ciao! Mi chiamo Fausto Carano, sono nato e cresciuto a Palermo, all'università ho studiato informatica ma sono un autodidatta da sempre. Ho un gusto per l'avventura e quanto mi sta più a cuore è l'educazione. Sono convinto che questa debba essere un processo di scoperta di sé e della natura della propria azione in relazione col mondo attraverso la sperimentazione, quindi agisco nella direzione di un'educazione personalizzata e basata sull'apprendimento attivo.
Amo imparare sulla relazione tra pensiero, parole e azione. Mi affascina studiare cosa determina il nostro sentire e i nostri schemi di comportamento, come prendiamo decisioni, come strutturiamo le nostre attività e ci relazioniamo con il nostro ambiente, quali sono i fattori dell'integrità e dell'efficacia.
Avere iniziativa significa imparare a sentirsi a proprio agio nell'incertezza; portare avanti un'idea audace, entusiasmante e dal futuro incerto. Il mio lavoro è fornire supporto con abilità e informazioni; e farlo con sincerità, confidenza e un rapporto alla pari.
Scrivimi due righe e fai un salto in studio per uno scambio di prospettive, collaborare o semplicemente per metterci in contatto.
